1. 专业定位
电气工程及其自动化专业充分利用广东省特色重点学科、广东省一流本科专业的优势及与中国南方电网的校企合作平台，瞄准粤港澳大湾区产业发展和新工科建设，面向以“碳达峰”、“碳中和”为战略目标的电力事业转型发展对人才需求，以“重特色、强实践、突技能”为导向，培养具有电气理论基础、实践及创新能力的应用型人才。本专业下设电气工程及其自动化、输电线路工程、电力配营技术及管理三个专业方向。
2. 培养目标
电气工程及其自动化方向培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素质以及创新精神、创业意识，掌握电气工程领域的基本理论与基本知识，具备电气工程领域的基本技能和解决电气工程领域工程问题的能力，能够从事与电力工程领域有关的工程规划设计、电气设备制造、发电厂、变电站、电网以及大型企业供配电系统运行管理、系统保护与控制等工作的复合型高层次电力工程技术人才。
输电线路工程方向培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素质以及创新精神、创业意识，掌握输电线路工程领域的基本理论和基本知识，具备较强输电线路工程技术技能和独立解决输电线路工程技术问题的能力，能够从事输电线路工程规划、设计、运行、施工、监理及设备生产制造等工作的复合型高层次电力工程技术人才。
电力配营技术及管理方向培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素质以及创新精神、创业意识，掌握电力配电网领域的基本理论和基本知识，具备配电网领域的基本技能和解决配电网领域的工程问题的能力，能够从事配电网规划、设计、运行、施工、监理及设备生产制造等工作的复合型高层次电力工程技术人才。
3. 培养规格
电气工程及其自动化各方向学制四年，总修学分为167学分，毕业生授予工学学士学位。
毕业生知识、能力、素质要求：
(1)具有较好的自然科学和人文社会科学基础;
(2)具有电气、输电、配营各方向的基础理论和基础知识;
(3)具有电气、输电、配营各方向的专业知识和基本技能;
(4)获得较好电气、输电、配营各方向的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力;
(5)具有综合运用基本理论和专业知识，解决电气、输电、配电各领域电力工程问题的能力;
(6)具有一定的项目管理能力、沟通能力及团队协作能力;
(7)具备不断学习及可持续发展能力;
(8)具有良好的德育教育、较强的社会责任感和职业道德。
4. 课程体系
电气工程及其自动化专业课程体系分为通识教育课程、学科教育课程、专业教育课程、实践教育课程四大模块。
电气工程及其自动化方向核心课程包括电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统规划等课程;实践教学环节包括课程设计、课程实操技能训练、专业综合训练、电网进网作业技能培训、金工实习、电子工艺实习、毕业实习、毕业设计等环节。
输电线路工程方向核心课程为输电线路设计、输电杆塔设计、输电线路CAD技术基础、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分等;实践教学环节包括课程设计、课程实操技能训练、专业综合训练、输电工程实操技能训练、无人机训练、电网进网作业技能培训、金工实习、电子工艺实习、毕业实习、毕业设计等环节。
电力配营技术及管理方向核心课程为配网自动化、供配电技术、电力市场与营销、工程概预算、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电力系统规划等;实践教学环节包括课程设计、课程实操技能训练、专业综合训练、远程集中抄表系统设计、电力企业经营管理模拟训练、电网进网作业技能培训、金工实习、电子工艺实习、毕业实习、毕业设计等环节。
5. 师资队伍
本专业现有专任教师40人，具有副高及以上职称18人，具有硕士及以上学位30人，所有教师均有电气工程相关专业背景，教师年龄、职称、学缘结构合理。专业注重师资队伍建设，教师具有良好的师德师风。为加强应用型人才培养，建设了一支既有较高理论水平又有丰富实践经验的双师双能型教师队伍，进一步提升本专业应用型人才培养质量。
表1 师资队伍情况统计
本专业建设输配电新技术、电力系统控制与保护和微电网智能控制3支科研团队，在解决地区电网工程应用问题中发挥作用，并以科研促教学，实现教学相长内涵式发展。
6. 教学条件
学校有10栋多媒体教学楼供理论课线下教学使用，学校与超星平台合作，所有课程建立了超星平台网上课程资源，学生可免费使用。本专业图书资料数量较充足，种类较全，更新迅速，能满足专业教学和科研需求。
专业下设电气工程专业实验中心及电工电子实验中心。专业实验中心总面积4455平方米，总固定资产值1360多万元。包含电力系统综合实验室、电力系统虚拟仿真实验室、电力系统调度自动化实验室、电气综合技能实验室等17个专业实验室。电工电子实验中心包含电路、数字电子、模拟电子和PLC等专业基础实验及实训室13个。先进齐备的实验设备保证了学生专业实践能力的培养。
本专业获批广东省一流专业建设点、广东省普通高校工程技术研究中心，与63家电力企业共建实习与就业基地，并在校内建设了全国首家输电线路实训基地及虚拟电力设计院。依托上述平台和基地，学生的动手实践和创新能力得到持续提升。
图1 电气工程及其自动化专业实验室
图2 就业与实习基地
二、专业特色与优势
(1)瞄准行业发展前沿，形成高水平应用型人才培养体系。以学生为中心，以成果为导向，将持续改进的办学理念贯穿于人才培养全过程，逐步构建以电力、新能源、信息等多领域交叉融合的应用型人才培养体系。专业注重思政融合，培养学生的爱国情怀和工程师精神，同时也注重将无人机、AR/VR等新技术引入教学，深化课程改革。该专业应用型人才培养的探索与实践获第八届广东省教育教学成果奖二等奖。
(2)基于双师型队伍，形成高水平的三位一体实践教学体系。学院通过从电力企业引进有丰富工程经验的高级技术人才和组织青年教师到电力企业进行工程培训的方式建设了一支双师型教师队伍。学院建有校内专业实验实训室16间;与南方电力建设集团共建国家级大学生校外实践教育基地，与电力企业共建实习与就业基地63家;建设虚拟电力设计院创新训练基地、电工进网作业许可证考点。通过以上校内实验室、校外实习与就业基地、校内实训基地以及产学研平台，阶梯式提升学生动手实践及工程能力。
(3)依托与电力企业良好合作，形成校企协同育人机制。发挥行业优势，邀请中国南方电网公司及电力工程设计、施工、监理等企业专家参与人才培养方案制定、举办十届专家会议、近百次专家大讲堂、遴选20多名校外导师指导毕业设计等，加强协同育人。
(4)通过组建学生科技创新团队，形成教-学-用闭环系统。通过虚拟电力设计院建设，为学生参与科研项目提供平台，大力推动校内学生项目与校企合作项目交叉融合，着力培养学生解决实际工程问题和实现创新成果的能力。同时，教师将实际工程项目引入课程，以科研反哺教学，提升教学效果。学生在校期间论文、专利、科技竞赛成果喜人，毕业生在就业时具有竞争力，受用人单位好评。
